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在選擇樂高課程時(shí)，家長(zhǎng)或?qū)W生需要考慮多個(gè)因素，以確保選擇到適合自己的課程。以下是一些關(guān)鍵的考慮點(diǎn)： 一、年齡和興趣 年齡適宜性：不同年齡段的孩子對(duì)樂高教育的需求和接受程度不同。因此，在選擇樂高課程時(shí)，首先要考慮孩子的年齡。例如，幼兒
發(fā)布時(shí)間：2024-10-21 點(diǎn)擊次數(shù)：17
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智能機(jī)器人編程教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有多方面的積極影響，它不僅僅是一種技術(shù)學(xué)習(xí)，更是一種全面的素質(zhì)教育。 塑造編程思維： 編程思維是一種解決問題的能力，它教會(huì)孩子如何將復(fù)雜問題分解為簡(jiǎn)單、可管理的部分，然后逐一解決。這種思維方式不僅限
發(fā)布時(shí)間：2024-09-05 點(diǎn)擊次數(shù)：24
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在人工智能（AI）時(shí)代，編程不僅僅是編寫代碼的技術(shù)，更是一種與機(jī)器、與智能系統(tǒng)進(jìn)行交流和理解的方式。以下是編程被視為人工智能時(shí)代語言的一些原因： 基礎(chǔ)技能：對(duì)于理解和開發(fā)人工智能系統(tǒng)來說，編程是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。無論是機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、
發(fā)布時(shí)間：2024-07-06 點(diǎn)擊次數(shù)：29
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突出的是數(shù)學(xué)物理學(xué)和工程學(xué)。數(shù)學(xué)不僅包括普通的計(jì)量和算術(shù)，還包括更復(fù)雜的平面和三維幾何；物理學(xué)包括普通力學(xué)、能量轉(zhuǎn)換等方面。 我們把這些知識(shí)編成課程，讓孩子以主題探索的形式創(chuàng)造性地構(gòu)建。孩子積極構(gòu)建作品的過程，也是知識(shí)在大腦中構(gòu)建的過
發(fā)布時(shí)間：2024-05-17 點(diǎn)擊次數(shù)：26
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那么家長(zhǎng)們更關(guān)心的問題來了:樂高教具和樂高玩具不是一回事嗎？這個(gè)問題從三個(gè)維度向你解釋: 1)材料不同 樂高玩具大多由超市銷售：城市系列、德寶系列、星球大戰(zhàn)系列等拼接玩具，丹麥樂高和國(guó)內(nèi)樂高玩具包裝盒包含詳細(xì)的施工圖紙。 雖然玩具
發(fā)布時(shí)間：2024-04-23 點(diǎn)擊次數(shù)：26
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什么是樂高？ 首先，它是一個(gè)玩具，基本上是有趣的，可塑性強(qiáng)，只要你有l(wèi)dea，就可以用樂高來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。 什么是樂高課程？ 我們常說的智能機(jī)器人課程，基于可編程的樂高教具，構(gòu)建完成作品，然后用編程語言賦予機(jī)器人思想。樂高機(jī)器人課程是
發(fā)布時(shí)間：2024-04-11 點(diǎn)擊次數(shù)：31
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編程教育可以引起國(guó)內(nèi)外的關(guān)注，因?yàn)榫幊探逃梢耘囵B(yǎng)未來的核心能力——專業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神。這種核心能力不僅是當(dāng)前青少年未來競(jìng)爭(zhēng)所必需的基本素質(zhì)，也能使他們終身受益。因此，他們?cè)皆鐚W(xué)習(xí)這種核心能力，在未來
發(fā)布時(shí)間：2024-04-04 點(diǎn)擊次數(shù)：31
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兒童編程培訓(xùn)一般需要學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、編程知識(shí)和相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，包括英語、科學(xué)、物理等知識(shí)，可以幫助兒童開闊視野，看到更廣闊的世界?！ ?、少兒編程培訓(xùn)學(xué)什么？ 兒童編程是為兒童設(shè)計(jì)的編程課程。與成人編程不同，它是一種新的教育模式
發(fā)布時(shí)間：2024-02-01 點(diǎn)擊次數(shù)：36
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玩樂高對(duì)培養(yǎng)孩子的性格也有很大的幫助。孩子自己動(dòng)手，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷失敗，不斷修改施工方法，直到成功。在這個(gè)過程中，他們培養(yǎng)了孩子抵御挫折的能力，也獲得了自信。他們明白，通過不斷的努力和嘗試，他們可以獲得成功！ 目前，市場(chǎng)上的樂高機(jī)器人培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2023-12-28 點(diǎn)擊次數(shù)：40
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每個(gè)孩子都能學(xué)好，優(yōu)秀學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)也可以轉(zhuǎn)移。編程課，幫助孩子鍛煉思維能力，通過項(xiàng)目教學(xué)，激發(fā)孩子的思維能力，幫助孩子鍛煉解決問題的能力，現(xiàn)在讓我們一起理解！ 夯實(shí)基礎(chǔ)： 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，主要是先鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，所以我們?yōu)閷W(xué)生建立了分
發(fā)布時(shí)間：2023-10-19 點(diǎn)擊次數(shù)：47
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學(xué)習(xí)編程對(duì)學(xué)習(xí)編程思維很重要，編程思維教孩子解決問題的能力。無論問題多么復(fù)雜，都可以分解成一系列容易解決的小問題，并單獨(dú)審視和思考。然后，關(guān)注幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決方案；設(shè)計(jì)步驟后，實(shí)施步驟解決問題。 科學(xué)研究表明，6-12歲是兒童大
發(fā)布時(shí)間：2023-09-21 點(diǎn)擊次數(shù)：44
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眾所周知，樂高機(jī)器人項(xiàng)目由于其豐富多彩的設(shè)備和有趣的教學(xué)內(nèi)容，在促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)和認(rèn)知過程中發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。因此，教育機(jī)器人及其相關(guān)課程一推出就受到了世界的熱烈歡迎。現(xiàn)在，教育機(jī)器人已經(jīng)來到了中國(guó)。當(dāng)無數(shù)的孩子瘋狂地尖叫時(shí)，許多父母經(jīng)常感到困
發(fā)布時(shí)間：2022-08-25 點(diǎn)擊次數(shù)：56
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一些家長(zhǎng)看到其他孩子被父母送去接受樂高機(jī)器人教育，他們會(huì)盲目地跟隨潮流，送孩子去學(xué)習(xí)樂高課程。事實(shí)上，這種做法是不正確的，家長(zhǎng)至少在了解孩子樂高課程的優(yōu)缺點(diǎn)后做出決定?！ ∵@種事情不能盲目跟風(fēng)，如果你不清楚讓你的孩子學(xué)習(xí)，你就不能較大限
發(fā)布時(shí)間：2022-04-20 點(diǎn)擊次數(shù)：73
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中國(guó)傳統(tǒng)的教育方式似乎為孩子們規(guī)劃了路線，讓孩子們遵循這條路線，這往往限制了孩子們的許多能力被束縛，孩子們通常局限于某種思維方式，有時(shí)甚至不能出來，不太可能想出很多不同的計(jì)劃，這是傳統(tǒng)教育的缺點(diǎn)。&
發(fā)布時(shí)間：2022-03-16 點(diǎn)擊次數(shù)：80
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近幾年來，樂高課程已成為中小學(xué)學(xué)生的一項(xiàng)必修課，假日期間，許多父母將自己的孩子送到樂高機(jī)器人班學(xué)習(xí)，這門課如此流行，主要還在于它獨(dú)特的教學(xué)理念，較新的講法，充滿了趣味等等。這是孩子們比較喜歡的，但也有一些家長(zhǎng)持懷
發(fā)布時(shí)間：2022-01-05 點(diǎn)擊次數(shù)：91
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每個(gè)時(shí)代需要掌握的技能都不一樣?，F(xiàn)在是人工智能時(shí)代，人類需要掌握的是機(jī)器人技術(shù)。這些是未來生活中必不可少的技能，說到樂高課程介紹，首先來自丹麥。自成立以來，已有70多年的歷史，但它在全世界都很受歡迎。
發(fā)布時(shí)間：2021-09-01 點(diǎn)擊次數(shù)：75
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小學(xué)生機(jī)器人培訓(xùn)班可以讓學(xué)生更加自信。以后做任何事情，首先想到的是通過自己的能力去做，而不是向父母求助。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，他們的自理能力也可以得到提高。機(jī)器人培訓(xùn)班由很多小任務(wù)組成。以前的
發(fā)布時(shí)間：2021-04-14 點(diǎn)擊次數(shù)：129
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隨著時(shí)代的發(fā)展，出現(xiàn)了很多新事物，樂高課程體系就是其中之一，但是很多家長(zhǎng)不知道樂高課程體系是什么。建議家長(zhǎng)在送孩子學(xué)習(xí)樂高課程之前，對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，孩子在學(xué)什么課程？機(jī)
發(fā)布時(shí)間：2020-12-30 點(diǎn)擊次數(shù)：110
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雖然許多父母送孩子去學(xué)習(xí)樂高課程，但樂高課程是什么？教育的意義是什么？不太了解。我認(rèn)為我的孩子去樂高上課無非是在學(xué)校玩積木，在參加比賽前學(xué)習(xí)一段時(shí)間。事實(shí)上，這只是對(duì)了一半，那么樂高課程是什么？&n
發(fā)布時(shí)間：2020-12-02 點(diǎn)擊次數(shù)：129
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把機(jī)器人教育引入中小學(xué)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，肯定有很大的意義。未來將會(huì)出現(xiàn)智能機(jī)器人時(shí)代進(jìn)入，生活中的很多東西都將被機(jī)器人取代。如果以后孩子不懂機(jī)器人，那幾十年就跟文盲一樣。在中小學(xué)信息技術(shù)中滲
發(fā)布時(shí)間：2020-11-26 點(diǎn)擊次數(shù)：122
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隨著機(jī)器人教育的普及，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)按照時(shí)代的步伐送孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人，但是很多家長(zhǎng)不知道哪一種更適合孩子的機(jī)器人教育。這里小編給你一些建議，也讓猶豫要不要送孩子去可靠的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，跟隨小編了解！
發(fā)布時(shí)間：2020-10-30 點(diǎn)擊次數(shù)：106
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培養(yǎng)孩子的興趣愛好首先需要尊重孩子的興趣愛好，培養(yǎng)他們擅長(zhǎng)的事情其實(shí)在早教過程中，孩子們已經(jīng)有了自己的興趣愛好，當(dāng)寶寶們有明確的興趣愛好時(shí)，父母應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此孩子們更會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和加強(qiáng)興趣愛好?；?
發(fā)布時(shí)間：2020-05-21 點(diǎn)擊次數(shù)：173
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樂高教育依據(jù)很多年工作經(jīng)驗(yàn)，及其這一年紀(jì)區(qū)段小孩的特性訂制課程內(nèi)容文化教育，以“詳細(xì)少年兒童”發(fā)展趨勢(shì)作為課題設(shè)計(jì)的基本。根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)，不同年齡段孩子追求喜歡的東西特別定制。課程
發(fā)布時(shí)間：2020-04-22 點(diǎn)擊次數(shù)：103
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在這個(gè)電子網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，我們不得不承認(rèn)人工智能帶給我們的方便和快捷，因此很多思想比較先進(jìn)的家長(zhǎng)就想讓自己的孩子接觸高科技的教育。其中樂高機(jī)器人是現(xiàn)在比較推崇的一種機(jī)器人教學(xué)模式，那么，樂高機(jī)器人真的能提高孩子的學(xué)
發(fā)布時(shí)間：2020-04-22 點(diǎn)擊次數(shù)：96
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在這個(gè)人工智能充滿競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)時(shí)代，孩子們只有擁有高度的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，鶴立雞群，才有差別的才能，孩子們將來要想擁有比別人更高的競(jìng)爭(zhēng)力，就需要學(xué)習(xí)兒童機(jī)器人編程。那么，兒童機(jī)器人編程培養(yǎng)是必要的，它為學(xué)習(xí)帶來
發(fā)布時(shí)間：2020-01-16 點(diǎn)擊次數(shù)：175
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重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)在網(wǎng)上看到一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)對(duì)樂高一無所知，不知道是什么?也不明白學(xué)習(xí)樂高對(duì)孩子有什么好處，看到此處，重慶樂高培訓(xùn)班覺得很無奈啊，這么一個(gè)對(duì)孩子有益的教育家長(zhǎng)們居然不知道！來，今天
發(fā)布時(shí)間：2019-01-05 點(diǎn)擊次數(shù)：564
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為了適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要，最近兩年中國(guó)在大力推動(dòng)素質(zhì)教育。教育部門2017年9月27日印發(fā)了《中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的通知，此次通知明確了中小學(xué)生關(guān)于綜合素質(zhì)教育的重要性。提出了中小學(xué)生應(yīng)多方面培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。
發(fā)布時(shí)間：2018-12-13 點(diǎn)擊次數(shù)：121
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因二孩政策放開，兒童經(jīng)濟(jì)也是進(jìn)入到了前所未有的火熱之中。二孩政策的放開，將帶來每年500萬～600萬的新增出生人口，這背后是2000億的消費(fèi)市場(chǎng)。而實(shí)際上，兒童消費(fèi)占家庭總體消費(fèi)的比重也
發(fā)布時(shí)間：2018-11-29 點(diǎn)擊次數(shù)：183
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樂高現(xiàn)在掀起來一股熱潮，這要從2010年說起，樂高教育與中國(guó)教育部合作開展“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，在全國(guó)范圍內(nèi)選擇400所中小學(xué)利用樂高機(jī)器人教具及其相關(guān)課程開展創(chuàng)新教育合作，并與
發(fā)布時(shí)間：2018-11-13 點(diǎn)擊次數(shù)：405
