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重慶樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)

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  • 機(jī)器人課程到底是學(xué)什么的呢？

    機(jī)器人課程到底是學(xué)什么的呢？其實(shí)該課程的教育是一門(mén)循序漸進(jìn)的過(guò)程，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過(guò)急。添博睿機(jī)器人好不好，這也是眾多想要培養(yǎng)孩子這方面發(fā)展的第二問(wèn)題。相對(duì)于學(xué)校的應(yīng)試學(xué)科來(lái)說(shuō)，其內(nèi)容上更加的豐富。帶著興趣學(xué)習(xí)的同時(shí)，
    發(fā)布時(shí)間：2018-11-03   點(diǎn)擊次數(shù)：139

  • 樂(lè)高，能夠幫助兒童拓展知識(shí)面

    “濃厚興趣”是加速孩子提升自信的催化劑。重慶樂(lè)高兒童培訓(xùn)老師講明，對(duì)于某個(gè)具有概念性領(lǐng)域的濃厚興趣，比如樂(lè)高，能夠幫助兒童拓展知識(shí)面和提升持久性，獲得更好的專(zhuān)注力，以及深度信息處理的能力。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是能夠培養(yǎng)更優(yōu)
    發(fā)布時(shí)間：2018-11-03   點(diǎn)擊次數(shù)：153

  • 孩子注意力不集中，參加樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)有助于改善

    在談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，不少家長(zhǎng)都會(huì)抱怨自己的孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉。孩子拖拉或許與父母有關(guān)。父母調(diào)整教育理念、心態(tài)和方法，是改善孩子問(wèn)題行為的開(kāi)始。同時(shí)要協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有明確的任務(wù)和目
    發(fā)布時(shí)間：2018-10-27   點(diǎn)擊次數(shù)：262

  • 參加重慶樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)能夠得到哪些好處？

    重慶樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)老師講到機(jī)器人教育可以豐富學(xué)科生活，培養(yǎng)動(dòng)手能力。由于生活水平的提高,現(xiàn)在的青少年自己動(dòng)手制作玩具及科學(xué)模具的能力日益降低，創(chuàng)造發(fā)明的意念也漸呈弱化趨勢(shì)。所有令他們愛(ài)不釋手的玩具均是玩具商生產(chǎn)出來(lái)
    發(fā)布時(shí)間：2018-10-27   點(diǎn)擊次數(shù)：222

  • 愛(ài)心助公益 書(shū)香暖童心:重慶市少兒圖書(shū)館&添博睿教育捐書(shū)換課公益邀您參與！

    愛(ài)心助公益書(shū)香暖童心:重慶市少兒圖書(shū)館&添博睿教育捐書(shū)換課公益邀您參與！背景介紹泥溪鎮(zhèn)地處云陽(yáng)縣偏遠(yuǎn)山區(qū)，屬于重慶市18個(gè)深度貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，文化資源極為匱乏。該鎮(zhèn)
    發(fā)布時(shí)間：2018-10-25   點(diǎn)擊次數(shù)：216

  • 美國(guó)麻省理工學(xué)院對(duì)機(jī)器人領(lǐng)域的一些看法

    隨著機(jī)器人易用性、穩(wěn)定性以及學(xué)習(xí)能力不斷提升，機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域不再只是簡(jiǎn)單的抓取、搬運(yùn)和裝配等被動(dòng)式操作，如人手一般自動(dòng)靈巧的機(jī)器人已成為工業(yè)機(jī)器人重要研發(fā)方向。”美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系副教授阿爾韋托·羅德里格茲認(rèn)
    發(fā)布時(shí)間：2018-10-18   點(diǎn)擊次數(shù)：151

  • 智能機(jī)器人對(duì)孩子未來(lái)教育事業(yè)的重要性

    在我們的日常生活中，已經(jīng)出現(xiàn)了很多智能機(jī)器人，從機(jī)器人服務(wù)員、掃地機(jī)器人到醫(yī)療機(jī)器人，產(chǎn)品種類(lèi)豐富，涉獵領(lǐng)域極其廣泛。與其說(shuō)現(xiàn)在我們身處信息時(shí)代，倒不如將其定義為智能時(shí)代。而最近舉行的世界機(jī)器人大會(huì)上，很多企業(yè)都推
    發(fā)布時(shí)間：2018-10-18   點(diǎn)擊次數(shù)：211

  • 重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》

    發(fā)布時(shí)間：2018-10-01   點(diǎn)擊次數(shù)：1481

  • 機(jī)器人培訓(xùn)告訴你孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人的時(shí)候有哪些優(yōu)缺點(diǎn)

    孩子喜歡玩玩具，家里不乏有積木、樂(lè)高機(jī)器人等等。跟著樂(lè)高機(jī)器人教育的風(fēng)行，越來(lái)越多樂(lè)高機(jī)器人教育的優(yōu)點(diǎn)浮出水面，有些家長(zhǎng)給孩子上了樂(lè)高機(jī)器人訓(xùn)練班，而有些家長(zhǎng)對(duì)樂(lè)高機(jī)器人訓(xùn)練持張望情緒，不了解為什么要讓孩子要學(xué)樂(lè)高機(jī)器人？乃至覺(jué)得女孩子不需
    發(fā)布時(shí)間：2018-09-28   點(diǎn)擊次數(shù)：248

  • 為什么家長(zhǎng)這么熱愛(ài)于孩子去學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人

    樂(lè)高機(jī)器人教育是個(gè)很有意思的問(wèn)題。因?yàn)樗坪跛且环N很專(zhuān)精的教育，只和樂(lè)高機(jī)器人有關(guān)。但實(shí)際上并非如此。它的首要含義在于讓學(xué)生經(jīng)過(guò)制造樂(lè)高機(jī)器人而學(xué)以致用，讓他們能夠了解自己所學(xué)的常識(shí)是有用途的，是有含義的。樂(lè)高機(jī)器人教育是指經(jīng)過(guò)組裝、建立、
    發(fā)布時(shí)間：2018-09-28   點(diǎn)擊次數(shù)：160

  • 重慶樂(lè)高機(jī)器人教育來(lái)告訴你讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)作

    孩提年代，爸媽們都期望孩子能夠早早地知道國(guó)際、長(zhǎng)大后改造國(guó)際，發(fā)明更多價(jià)值，許多爸媽給孩子報(bào)了各式各樣的班，這其間，最常見(jiàn)的，最具實(shí)效的當(dāng)屬樂(lè)高課了。孩子需求不斷地學(xué)習(xí)常識(shí)，聚沙成塔，積
    發(fā)布時(shí)間：2018-09-20   點(diǎn)擊次數(shù)：203

  • 告訴你一些重慶樂(lè)高機(jī)器人的今生前世是如何的

    樂(lè)高機(jī)器人是世界上最熱銷(xiāo)的智能教具，HBM雜志曾撰文介紹了這款產(chǎn)品的宿世今生。機(jī)器人兵團(tuán)十一歲的桃桃小士官經(jīng)HBM授權(quán)，翻譯了這篇文章，宣布在兵團(tuán)微刊上，盡管行文幼嫩，但也流通易懂。譯文如下：2013年是樂(lè)高M(jìn)indstormsTM系列的第
    發(fā)布時(shí)間：2018-09-20   點(diǎn)擊次數(shù)：172
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