為什么現(xiàn)在越來越多的辣媽喜歡讓孩子學(xué)樂高？鍛煉孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力。當(dāng)孩子們組裝出一件可以稱之為“作品”的東西時，成就感油然而生！

　　因此，專業(yè)的樂高機(jī)器人課程不僅可以鍛煉孩子的能力，還可以給孩子較大的空間，充分發(fā)揮孩子好奇心和探索的天性。

　　為什么要上課上樂高？

　　施工圖中的施工方法只是數(shù)千萬種施工方法之一。在課堂上，我們教它和釣魚，并引導(dǎo)學(xué)生思考施工方法。在課堂上，老師不斷提問和指導(dǎo)，及時提醒不足，給予積極鼓勵。自信是進(jìn)步的基石！

　　所以我想告訴你的父母和朋友，如果樂高機(jī)器人課只是教孩子們積木玩玩具，在家玩的效果是一樣的，那么你就大錯特錯了！

　　特點(diǎn)及好處：特點(diǎn)及好處：

　　數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期決定了未來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是否容易；

　　能培養(yǎng)寶寶的注意力和秩序感；

　　6歲前，通過玩游戲和蒙臺梭利教具，可以輕松學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的加減乘除分?jǐn)?shù)概念，通過感官了解三維幾何圖形和二項(xiàng)式三項(xiàng)式概念！讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂！

　　感覺統(tǒng)合課程

　　特點(diǎn)及好處：特點(diǎn)及好處：

　　觸覺是情商的源泉，前庭感是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本體感是自信的基礎(chǔ)

　　在兒童敏感時期，提供良好的環(huán)境和科學(xué)的育兒方式，使其得到充分發(fā)展

　　0-6歲是孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)知的訓(xùn)練期

　　孩子們一直在學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)

　　親子互動交流是感覺統(tǒng)合發(fā)展的重要基礎(chǔ)

　　每個孩子都是獨(dú)立的個體，注意孩子之間的差異