樂高積木可分為主題玩具和教育兩類。

　　主題玩具，如我的世界系列、哈利波特系列等，每套都有一個主題和建筑手冊，孩子們可以按照手冊圖紙建造。

　　談談樂高課學什么，怎么學。這也是樂高培訓班的基本教學方法。

　　1、發(fā)現問題

　　讓孩子們通過一些具體的問題來思考，確定一個需要解決的實際問題或一個新的更好的解決方案。

　　2、頭腦風暴與決策

　　通過討論、繪制草圖和嘗試組合，找到不同的解決方案。記錄下方法，并從中選擇好的。

　　若有多人，每個人都要充分說明自己的意見，并進行分工合作。

　　3，動手做

　　利用相應的積木將方案轉化為現實，在施工過程中，在分析和改進的同時進行測試。

　　4、評估和展示

　　讓孩子們對成品進行自我評價和相互評價，并向他人展示作品，并對作品進行說明。

　　通過這樣的課程，可以提高孩子的實踐能力、掌握和應用學科知識的能力、溝通和表達能力、自我評價能力、應對挫折的能力等。

　　這就是為什么樂高機器人課程已經流行了很多年，只有它才能在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)孩子如此全面的能力。

　　樂高機器人在各個階段都需要使用不同的套裝和各種教材，這是必不可少的錢。

　　兒童將利用他們所掌握的動機和能量知識來解決一些問題，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。一些涉及到的物理知識只是觀察和了解現象，以提高兒童未來獲得新知識的能力。

　　孩子們不再熱衷于使用純電力來控制機械性能，需要一門新課程來讓機械“活”起來！讓他們有一個簡單的思維；可以改變聲音和方向；識別顏色和物體。。。這是智能機械從原來的動力機械設計模仿階段到創(chuàng)意的過程。

　　通過構建初步程序的編寫概念，可以“復活”自己的作品，從而實現編輯命令的智能機械。兒童課程的關鍵知識和技能包括：分析、設計和編程，完成指定的設計任務、測試和推理。