最近幾年越來越多的孩子參加機器人培訓(xùn)，而很多家長都比較好奇這類培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容，雖然是機器人培訓(xùn)，自然不是讓孩子學(xué)習(xí)制作智能機器人，而是以樂高機器人以及簡單的機器人編程為教學(xué)內(nèi)容，提高孩子的思維能力以及空間想象力，而今天重慶樂高機器人培訓(xùn)就來說說很多家長都疑惑的機器人培訓(xùn)和玩具樂高的區(qū)別。

    第一，對于樂高玩具相信很多家長都比較了解，而當(dāng)很多家長知道機器人培訓(xùn)課程中有樂高機器人培訓(xùn)時，都會疑惑二者的區(qū)別。對于樂高機器人培訓(xùn)課程來說，使用的樂高教材和教具并非是商場見到的樂高積木，而是專業(yè)的齒輪渦輪或者EV3機器人這類的樂高益智玩具。

    第二，對于樂高機器人培訓(xùn)和樂高玩具的第二個不同則是出發(fā)點不同，樂高屬于典型的益智玩具，而商場見到的樂高玩具是為了提高孩子的動手動腦能力，但是主要作用依然是娛樂。而重慶樂高機器人培訓(xùn)課程是一套完整的教學(xué)體系，孩子們首先接觸的是樂高機器人課程，隨著學(xué)習(xí)的深入之后還會有機器人編程課程。

    第三，孩子玩樂高玩具和參加機器人課程的不同還體現(xiàn)在環(huán)境上，樂高玩具往往是孩子單獨創(chuàng)作，而樂高機器人往往是以團隊為單位來完成學(xué)習(xí)目標的，這樣不僅僅提高了孩子的動手能力，思維能力和想象力，而且還提高孩子們團隊協(xié)作的能力，讓每個孩子在團隊中發(fā)揮重要作用。