隨著時代的不斷進步，機器人教育課程也越來越受到人們的關(guān)注，特別是學齡兒童家長對機器人教育課程越來越重視，那么機器人教育課程到底能給孩子哪些幫助呢？

主要來說，機器人教育課程中引入多學科知識和社會活動，這是對學齡孩子主要的幫助。

學齡兒童階段的孩子，已經(jīng)能夠理解較抽象的知識，能夠有簡單的邏輯推理、獨立的參加一些社會活動的能力，所以在<strong>機器人教育課程</strong>上多增加了一些較為復(fù)雜的學科知識，比如機械、結(jié)構(gòu)、工程、機器人編程等方面的；在能力培養(yǎng)上增加了搜集整理、分析數(shù)據(jù)、邏輯運算、分析問題解決問題的能力并參加大型的機器人比賽等。、

機器人教育課程對學齡兒童的幫助在孩子的學齡階段，孩子的動手能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，通過單片、驅(qū)動裝置、編程等來對孩子進行進一步的訓(xùn)練培養(yǎng)，并且設(shè)計更多方面多層次的知識，以及通過賽事有了更大的展示平臺。機器人教育課程涉及內(nèi)容豐富，包含了機械、電子、自動控制、通信、傳感、編程計算機等先進的科學技術(shù)。

機器人教育課程中有非常重要的編程部分是一定需要操作者嚴謹而周密的思考，編寫出一套完善的執(zhí)行程序才能達成自己的設(shè)想，讓機器人按照自己的意愿來行動。在設(shè)計、操作的過程中極大的鍛煉孩子的這種邏輯思維能力，從而也促進了孩子的智力發(fā)展。機器人教育課程還讓學員不得不合作。團結(jié)協(xié)作的能力也在不斷的與他人合作，以及賽事、活動等平臺中逐步增強。

孩子是未來的主導(dǎo)，我們知道，授之以魚不如授之以漁，在我們樂高機器人教育課程的老師時刻以教授學員方法為己任。