孩子喜歡什么樣的培訓(xùn)課？肯定是他們感興趣的，另一方面是他們有什么樣的天賦?，F(xiàn)在外面很多課培訓(xùn)，樂(lè)高機(jī)器人興趣班是目前比較新的一個(gè)班。很多人不太了解樂(lè)高機(jī)器人興趣班的基本常識(shí)，建議了解清楚后送孩子去機(jī)器人培訓(xùn)。

    樂(lè)高的機(jī)器人興趣班主要面向5歲以上的兒童，大多數(shù)是年齡較小的兒童。父母從小就開(kāi)始培養(yǎng)自己的能力，希望長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。目前大部分機(jī)器人機(jī)構(gòu)采用的課程培訓(xùn)是樂(lè)高系列，然后使用電腦制作的程序遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。

    在上了機(jī)器人興趣班后，孩子們的綜合能力得到了提高。在機(jī)器人裝配過(guò)程中，學(xué)生學(xué)到了非常全面的知識(shí)，包括物理、數(shù)學(xué)架構(gòu)、力學(xué)、編程等，努力讓機(jī)器人變得有趣。

    樂(lè)高課程有用嗎？首先，有一點(diǎn)是肯定的：學(xué)習(xí)樂(lè)高課程對(duì)孩子們是有用的。一，是孩子思維方式的培養(yǎng)。我們知道，孩子在手上做一些實(shí)驗(yàn)，其實(shí)大腦是在轉(zhuǎn)動(dòng)的，會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)樂(lè)高的同時(shí)，孩子們有很多機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，這樣他們的邏輯思維能力、創(chuàng)造力以及其他思維和解決問(wèn)題的方式、方法就可以得到很好的訓(xùn)練。

    學(xué)習(xí)樂(lè)高課程的孩子也可以培養(yǎng)他們的觀察力和專注力。當(dāng)他們建立機(jī)器人模型時(shí)，他們會(huì)知道很多新的東西，理解一些事情的原理。比如你組裝一輛車，你可能只知道輪子是圓的，但是你自己動(dòng)手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)輪子是由輪子和輪胎組成的。

    玩樂(lè)高玩具對(duì)孩子的性格發(fā)展也很有幫助。機(jī)器人裝配本身的過(guò)程也很復(fù)雜，經(jīng)歷了這些困難，孩子的忍耐力和抗挫折能力得到了增強(qiáng)。樂(lè)高課程有用嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案還是值得肯定的。

    我國(guó)目前正在實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在很多領(lǐng)域得到應(yīng)用。未來(lái)服務(wù)機(jī)器人將是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)，機(jī)器人教育的前景非常廣闊。預(yù)計(jì)到2020年，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將達(dá)到2.4億美元。

    多年前，一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如歐和美非常重視度假者的教育，甚至將他們納入中小學(xué)必修課。然而，我國(guó)機(jī)器人教育的發(fā)展相對(duì)滯后，但近年來(lái)發(fā)展良好。越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能接觸到機(jī)器人，提高孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。