快樂學(xué)習(xí)可以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。為什么孩子們不能在課堂上專心學(xué)習(xí)呢？因?yàn)闊o聊的課不會在孩子們的腦海中激起任何漣漪。樂高頭腦風(fēng)暴可以提高兒童的學(xué)習(xí)幸福指數(shù)，讓他們在孩子心中努力學(xué)習(xí)。

    讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)比什么都重要，在當(dāng)今這個(gè)社會中不是只有高分?jǐn)?shù)就是優(yōu)秀的人，還需要提升自身的綜合能力。樂高機(jī)器人通過讓孩子們搭建各種物體運(yùn)動的裝置模型，發(fā)展大肌肉動作、手眼協(xié)調(diào)能力;探索輸入-輸出之間的關(guān)系，增加方位和運(yùn)動的詞匯，學(xué)習(xí)不同的形狀;發(fā)展預(yù)測能力、問題解決能力;發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的奇妙,使孩子們在游戲與探索中體驗(yàn)驚喜與學(xué)習(xí)的快樂。

    樂高機(jī)器人讓孩子掌握初步的機(jī)械知識，通過自己動手裝配各種機(jī)器和交通工具，學(xué)會使用各種常用工具，大大增強(qiáng)動手能力,鍛煉手指的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。通過設(shè)計(jì)不同功能的機(jī)器，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造力和問題解決能力;通過介紹描述自己設(shè)計(jì)的作品，發(fā)展語言表達(dá)能力。

    樂高機(jī)器人激發(fā)孩子們的探索興趣，幫助孩子們理解物體的結(jié)構(gòu)與其穩(wěn)定性之間的關(guān)系，了解不同材料和不同結(jié)構(gòu)的不同作用;學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)相關(guān)詞匯，理解地基，支撐，平衡等概念。